Радіонівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

   





Світова література

 

Тема: О.Генрі (1862 – 1910). Новела «Останній листок». Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів.

 

Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю американського письменника О.Генрі; розширити знання учнів про новелу; розкрити своєрідність сюжету та композиції новели «Останній листок»; розвивати навички самостійної роботи, вміння аналізувати та переказувати текст; формувати у школярів любов до життя, уміння виживати у світі попри всі негаразди.

 

Обладнання: портрет О.Генрі.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань і розвитку на їхній основі умінь і навичок.

Епіграф: Одна з найвеличніших книг світу – це щоденне життя,яке нас оточує..                                                                                 

                               О.Генрі «Ніч прорахунків»

                                             Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття навчального матеріалу.

 

    Вступне слово вчителя.

      Життя – нелегка річ. Особливо це стосується людини, котра вболіває за долі інших. А письменники, як відомо, є саме такими. Дуже   часто їхнє життя – це суцільні труднощі.

     Складною виявилася й доля американського митця О.Генрі. Але він досить мужньо боровся з негараздами. О.Генрі любив повторювати: «Життя не трагедія і не комедія. У ньому поєднуються і комічне, і трагічне одночасно…». Можливо, саме тому, читаючи твори письменника, людство ось уже століття весело сміється і плаче одночасно. Чому? Це і є одним із його секретів, який ми спробуємо сьогодні розгадати.

 

ІІ. Оголошення теми, мети та завдань уроку.

ІІІ. Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу.

1. Презентація портрета О.Генрі.

Хто ж такий О.Генрі? Ось він на портреті. А поряд слова, які розкривають сутність людини – письменника: «Треба прагнути бути людиною, незважаючи на всю жорстокість навколишнього світу, і це можливо» (О.Генрі).

   Є такий латинський вираз «Люди часто видаються кращими, ніж є насправді». Якщо застосувати його до американського письменника О.Генрі, то цей вислів слід перефразувати навпаки: «Люди часто видаються гіршими, ніж є насправді».

   А чи може викликати симпатію людина, яку звинуватили у крадіжці грошей з банку і вона переховувалась, тікаючи від суду, мала справу з авантюристами і різними сумнівними особами? Яка відбула два роки у в’язниці, а після звільнення, змінивши ім’я, усамітнилась, уникаючи спілкування з людьми, і навіть фотографію заборонила друкувати у журналі, де з’являлись її оповідання? То чи може викликати симпатію О.Генрі, якого це все стосується? І яким насправді був письменник, що подарував світу стільки добрих, світлих, сповнених гумору і м’якої іронії новел?

 

2. Робота з біографією письменника.

  (Учні вдома самостійно ознайомились із  біографією О.Генрі)с.223.

Бесіда

·        Якій національній літературі належить творчість письменника?

·        Назвіть основні етапи життя О.Генрі.

·        Чому у Вільяма Сідні Портера виникла необхідність взяти псевдонім?

·        Яким постає О.Генрі з листів до своєї доньки ?

·        Що допомагало О.Генрі перемагати скрутні життєві обставини?

Слово вчителя

    Звичайно, доля не усміхалася письменникові, та все ж він не став на хисткий шлях, поринув у світ мистецтва. Тому ми знову читаємо слова О.Генрі «Треба прагнути бути людиною, незважаючи на всю жорстокість навколишнього світу, і це можливо». Своїм життям, своєю творчістю він нам це доказав.

Прочитати с.223-231.

3. Бесіда за змістом твору.

Слово вчителя

    В житті іноді трапляються такі ситуації, коли потрібно зібрати всі сили й волю, щоб подолати певні труднощі. І від вміння людини зібратися залежить її поразка чи перемога. Саме з такими складними обставинами зіткнулися герої новели «Останній листок» О.Генрі.

• Опишіть почуття, які викликала у вас новела під час читання.

• З якими труднощами зіткнулися молоді художниці?

• Чи однаково дівчата поводили себе?

• Чи тільки завдяки вчинку Бермана Джонсі змогла одужати?

• Що допомагає героям новели перемогти життєві негаразди?

 Творче завдання: Якби у вас була можливість поговорити з Джонсі, коли вона   

 втратила надію, що б ви їй сказали? (Технологія «Коло думок»)

 

4. Елементи аналізу художнього твору.

О.Генрі надавав перевагу жанру новели.

  • З’ясування літературознавчого терміна ( записати у зошит)

        Новела (італ. – новина) – невеликий за обсягом прозовий твір про   

                     незвичайну подію з несподіваним фіналом (підручник с. 202).

    Відомими  майстрами цього жанру у світовій літературі були  Дж.Боккаччо, Е.А.По, П.Меріме, І.Бунін, В.Стефаник. (запис у зошити)

      Дослідницька робота:  Доведіть, що твір О.Генрі належить до жанру новели.   

     (Технологія «Метод «Прес»)

   • Робота над сюжетно – композиційною основою новели «Останній               

     листок».

      Запитання: Що таке композиція художнього твору?(Записати у зошит)

                 Композиція – побудова художнього твору, розміщення у певній  

                             послідовності та взаємозв’язку всіх його частин.

        Експозиція – опис кварталу, де поселились герої.

        Зав’язка – хвороба Джонсі.

        Розвиток дії – догляд Сью за хворою Джонсі.

        Кульмінація – картина холодної осінньої негоди уночі.

        Розв’язка – одужання Джонсі та смерть художника.

       Завдання: співставити кульмінаційний момент картини холодної

       осінньої негоди уночі з ілюстрацією художника  Г.Кузнєцова.

       (учні зачитують уривок із тексту, в якому  описується нічна негода)

 

«Неймовірна річ! Цілу ніч періщив дощ і

       шаленів рвучкий вітер … А потім, коли настала

       ніч, знову зірвався північний вітер, знов у вікна

       періщив дощ, тарабанячи по низьких

       голландських карнизах».

 

Творче завдання: пропозиція змінити фінал твору.

Варіант: Берман залишається живий. Як це вплине на спрямованість твору?

 

ІV. Підсумок уроку

Підсумкове слово вчителя

    Справді, «одна з найвеличніших книг   світу – це щоденне життя, яке нас оточує..», але книги пишуть люди… Мабуть, тому й мусять вони замислитися над життям, - думка, заради якої і була написана новела «Останній листок». Фінал його новел вселяє надію і віру в змучені душі людей. Ось у чому один із секретів таланту митця – в любові до людини.